十堂課：你都不知道，認真求學(xué)的設(shè)計師有多美(3)
發(fā)布日期2018-12-30 11:56 點擊:次數(shù) 來源:聚設(shè)匯
-師者-
崔樹
-主題-
商業(yè)/辦公空間的設(shè)計
-師說-
有時候，過于迷信自己的技術(shù)能力，會束縛了你的思想。特別是在面對不可預(yù)測的未來，技術(shù)偶爾失靈，會被新的力量推平一切。
所以，設(shè)計師不應(yīng)成為經(jīng)驗的奴隸，不當(dāng)審美趨勢的附庸者。只有當(dāng)你突破想象的局限，擁有自己的設(shè)計方法論，才能在丕變的時代里找到坐標(biāo)與出路。
只有跳出設(shè)計框架，才看清設(shè)計的本質(zhì)。有限的可能是讓自己成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師，無限的可能是忘記自己是一名設(shè)計師。
-師者-
王受之
-主題-
解構(gòu)百年現(xiàn)代主義與中國當(dāng)代設(shè)計的關(guān)系
-師說-
中國設(shè)計從模仿到創(chuàng)新，從懵懂到清晰，從當(dāng)初的篳路藍縷、羊腸小徑，到今天的鳴鑼開道——一路上轟轟烈烈、喧喧鬧鬧，直到今年，設(shè)計界開始有歸零的感覺。意味著，中國設(shè)計進入一個“九九歸一”的轉(zhuǎn)折時期，大家開始討論設(shè)計的本質(zhì)問題。
然而，設(shè)計是什么？
僅僅是當(dāng)下熱議的風(fēng)格、形式、流派嗎？還是大眾理解的“形式”？設(shè)計背后蘊藏的邏輯是什么？有哪些我們看不見、摸不著的推手，影響了設(shè)計的發(fā)展和流變？全球化與在地化之間怎樣融合？處在變革的洪流，設(shè)計師又該如何把握方向，形成屬于我們中國的設(shè)計價值觀？
一連串振聾發(fā)聵的質(zhì)問，都是王受之教授給設(shè)計師探索的方向。
-師者-
梁志天
-主題-
設(shè)計·品牌·管理
-師說-
品牌建立是一個長期行為。而創(chuàng)始人決定了你品牌的格局、模式、機會和企業(yè)文化。在移動互聯(lián)網(wǎng)和體驗時代，品牌打造的時間會縮短，但品牌要獲取長時間的聲譽，仍然需要長時間認真地執(zhí)行與實踐。
當(dāng)年，梁志天30歲創(chuàng)業(yè)，曾猶豫過是否用自己的名字命名公司。“好處是：做得好，大家都能知道你；不好是：做得不好，大家也會知道你?！?
后來他想到，要堅信自己的作品可以打動業(yè)主，獲得業(yè)界認可。那么，“以我的名字作為品牌，也是希望各界人士能夠監(jiān)督自己。我的名字，就是我的設(shè)計品牌?！?
-師者-
蕭文熙
-主題-
管理的藝術(shù)
-師說-
梁志天設(shè)計集團CEO蕭文熙老師說：“我這是全球首發(fā)課件，我將第一次向設(shè)計師們公開SLD的管理藝術(shù)?！?
設(shè)計，是一個跨行業(yè)、跨學(xué)科的綜合管理，是把各種方法、資源聚集在一起，變成一個解決方案的過程。因此，設(shè)計公司更除了需要懂設(shè)計的人，更需要的是對企業(yè)管理有一套獨立思路的管理者。
管理者是公司和項目的一座橋梁，是規(guī)則的制定者和結(jié)果的檢驗者。好的設(shè)計管理，是把設(shè)計師的時間解放出來，協(xié)調(diào)部門之間，客戶之間的關(guān)系，發(fā)揮公司設(shè)計師的才能。
-結(jié)語-
親愛的學(xué)員，2019年開始了……
沒錯，這個說法沒有意義。
我們只是想要告訴你，
這是你所擁有的時間，是你生命中的又一段旅程。假如你愿意的話，你可以用它來做很多事情，過你想過的生活。你以學(xué)習(xí)換來的成績，最終將定義你的人生。
與知識起舞，擁抱思想和智慧。對抗平庸，亞洲設(shè)計藝術(shù)還需要你。
希望，上完十堂課的你，我們的故事才剛開始。
